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高中英语课堂的互动教学模式创设分析

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摘要 高中英语课教师在设计新的教学方案时,一定要跟随新的教学工作要求,牢抓整体工作大方向,细抠教学细节。高中英语教学要想改革较其他科目来说需要教师做一个很大的突破,因为传统的英语课堂过于枯燥乏味,学生很难在课堂中产生互动,正因如此,互动教学模式已经成为了高中课堂活动中所必要的一个模式,因此,教师一定要通过不断提高自己的专业知识来丰富这方面的工作理论经验,从而让这个模式在教学中的运用更加流畅自然。
作者 罗念军
出处 《学生·家长·社会》 2020年第8期58-58,共1页
分类号 C [社会学]
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