师德师风与思想政治课教学实效性研究

思想政治课对学生综合素养培养质量有直接的影响,但现阶段思想政治课教学工作中存在一定的不足,需要教师进行教学方法调整。本文从责任意识淡薄、综合素养不高,两个角度对思想政治课教学现状进行了分析。并从转 变教学观念、丰富课程内容、优化设计形式、调整评价方法,四个角度对提高师德师风与思想政治课教学实效性的策略进行了分析,希望为关注这一话题的人们提供参考。