高中班主任学生心理健康指导有效策略研究

在我国高中学生是学习压力最大的阶段,同时高中生还面临高考,因此出现心里问题的学生比较普遍。通过班主任教育工作的实践经验,探究对学生进行有效心理健康指导的重要意义,提出高中班主任如何再日常教育中,对学生进行心理健康指导的可行性建议。