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初中物理兴趣教学浅淡

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摘要 物理是一门于自然、生活、技术进步和社会发展有着最为广泛联系的科学,为学生初步揭开大千世界的奥秘,初学物理感到好奇和陌生,但物理又是一门抽象的学科,由于部分学生学习方法的缺乏,便会缺少信心,难以提起学习的兴趣。针对不同学生和初中物理理论知识的特点,物理教师应该考虑用何种方法使课堂气氛活跃,让学生对物理产生极大的兴趣,不断产生强烈的求知欲,让他们具有初步观察事物,分析问题,解决问题的能力。培养学生地学习物理兴趣的关键在于提高教学质量。结合多年的教学经验,谈谈我自己的一些具体做法。
作者 王克林
出处 《学生·家长·社会》 2020年第8期234-234,共1页
分类号 C [社会学]

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