期刊文献+

如何激发初中生数学学习兴趣的策略探究

下载PDF
导出
摘要 当前,我国的基础教育在教学的模式及理念已经历了多次的探索和改革,目前已经形成成熟的基础教育教学模式和理念,比如:小组合作学习、四维一体、N+1等,都体现了素质教育前提下,教学活动以学生为主体,教师为辅助的教学模式,充分调动和挖掘学生学习和探究能力的教学改革理念。
作者 王维得
出处 《学生·家长·社会》 2020年第8期266-266,共1页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部