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青花瓷传统文化在中班美术区域活动中的运用探析

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摘要 本文认为幼儿园围绕青花瓷传统文化开展中班美术区域活动的价值在于释放幼儿天性、保护儿童的艺术创造性和价值性,提出了创设青花瓷文化宣传情境、引导儿童对青花瓷本体及图案展开丰富联想等具体的运用策略,以供参考。
作者 梅华清
机构地区 暨南大学幼儿园
出处 《学生·家长·社会》 2020年第8期308-308,共1页
分类号 C [社会学]

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