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绘本在听障幼儿语言康复中的应用研究

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摘要 听障儿习惯于利用视觉来进行对客观世界进行认知,绘本内容具较为丰富的色彩和完整清晰的故事内容,能够有效地刺激听障儿的视觉和思维,同时基于对其中故事内容的阐述和表达,也能够实现语言康复的作用。本文从绘本在幼儿语言发展方面的价值入手,探讨了绘本在听障儿语言康复中的具体应用策略。
作者 么曼丽
出处 《学生·家长·社会》 2020年第8期322-322,共1页
分类号 C [社会学]

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