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基于移动学习的微课程资源建设分析

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摘要 现阶段,教育领域中信息化的教学转变为基于网络的移动学习,该种现象必将会成为教育领域中全新的学习模式。然而是将微课程中丰富的教学资源融入网络化的移动学习中,能够有效提高教学的可行性以及高效性。文章分析了微课程融合移动学习平台的意义,并提出基于移动学习的微课程资源建设,以期能够发挥出微课程的价值,提高教学效果。
作者 陈冬冬
出处 《学生·家长·社会》 2020年第8期380-380,共1页
分类号 C [社会学]

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