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小学体育趣味教学探究
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摘要
培养德智体美劳的综合性人才是教学宗旨和教育目标,体育是综合素质中不可或缺的主要因素。本文分析了小学体育 趣味教学的意义,阐述趣味教学应坚持的原则,最后以 50 米跑为例,具体论述了小学体育教学中趣味教学的具体策略。
作者
苏海超
机构地区
河北省承德市宽城满族自治县汤道河镇中心校
出处
《休闲》
2020年第15期0016-0016,共1页
关键词
小学体育
游戏
趣味
兴趣
分类号
G [文化科学]
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