摘要
随着时代的不断进步,社会的迅猛发展,素质教育的改革深入,培养学生德智体美劳全面发展的教育理念的推行,德育的作用变得越来越重要,受到越来越多人的重视。小学是人生的重要阶段,该年龄段的学生还没有形成世界观、人生观、价值观,可塑性很强,很容易受到外界因素的干扰,因此需要教师和学校的正确引导。小学的思想品德课程有助于规范小学生的道德准则和道德行为,提升学生的思想品德,促进学生身心健康发展。让学生通过思想品德这门课程养成良好的习惯,是小学思想品德教师们的重大责任和义务。
出处
《休闲》
2020年第15期0131-0131,共1页