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职高体育与健康课实施分层教学路径探索
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摘要
分层教学理论上是因材施教的一种,在职高体育与健康课实施分层教学路径,也是对学生分层,根据每位学生的身体 素质,有选择的对学生施教,以达到每位学生身体素质提高,能健康成长的重要教学路径。
作者
郭海波
机构地区
万源市黄钟职业中学校
出处
《休闲》
2020年第15期0002-0002,共1页
关键词
职高体育
健康课实施
分层教学
分类号
G [文化科学]
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