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浅谈小学语文课堂学生阅读能力的培养
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摘要
在小学语文教学过程中,培养学生良好的阅读习惯是至关重要的一项教学任务。而且,就目前实践发展状况而言,语 文阅读教学实践模式已经在小学语文教学中取得明显的成就。简单的来讲,语文阅读就是将同一类型的文章进行有效的联系和整 合。在语文教学过程每一篇文章,每一个单元围绕着特定的主题串联在一起,进而拓展到整本教材的阅读。接下来,本文将对小 学语文自主性阅读能力的培养进行简要论述。
作者
崔海松
机构地区
内蒙赤峰阿鲁科尔沁旗天山第二小学
出处
《休闲》
2020年第15期0181-0181,共1页
关键词
小学语文教学
阅读能力
分类号
G [文化科学]
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李芳惠蓝显飞.
阅读与悦读 —— 小学语文自主性阅读能力培养[J]
.中学生作文指导,2020(28):0011-0011.
2
姜海平,张玉新.
以“见面字”提高小学低年级识字效率的尝试[J]
.语文建设,2020(20):31-34.
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