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如何加强数学与生活的联系
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摘要
学习数学不能仅仅停留在掌握知识的层面上,而是要学会把知识应用到生活中。现实生活为数学教学提供了丰富的教学资源,教师应充分挖掘生活中的数学,为学生创设生动有趣的生活问题情景,引导学生发现生活中的数学问题,并运用所学的数学知识解决问题,从而体验到学习数学的乐趣。
作者
卜芳芳
机构地区
广西壮族自治区钦州市灵山县阳光中心小学
出处
《知识窗(8-14日刊)》
2020年第1期7-7,共1页
关键词
小学数学
生活情境
联系
分类号
G0 [文化科学]
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