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诗歌教学中的情感渗透研究

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摘要 在初中语文新课改的背景之下,如何让学生能够更深刻地体会到诗歌中所蕴藏的情感就成为一项根本任务,而情感教育正是理想的教学内容。本文首先说明了情感教育融入初中语文诗歌教学的必要性与价值,然后详细阐述了初中语文诗歌教学中的情感渗透策略。
作者 崔丽红
出处 《环球慈善》 2020年第11期3-3,共1页
分类号 C [社会学]

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