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小学语文教学中童话教学的有效策略分析
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摘要
在小学阶段的教学中,语文教学的重要性是不可替代的,其实际教学效果会对学生的日后学习产生极大程度的影响。而通过童话教学模式的有效应用,能够使小学语文教学效率获得显著的提高。对此,文章针对小学语文教学中童话教学的有效策略进行了分析。
作者
相昌春
机构地区
山东省青岛市西海岸新区六汪中心小学
出处
《环球慈善》
2020年第11期226-226,共1页
关键词
小学语文
童话教学
有效策略
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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