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创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究
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摘要
上世纪90年代,中国开始推行素质教育,旨在培养创新型人才。创客的理念符合中国素质教育的改革方针,强调不能只看重知识的学习结果,而要培养学生良好的学习习惯和创新品质。不少学校在进行学科的教育改革过程中,引进创客理念。本文以初中英语写作为例,阐述了创客理念指导下的初中英语写作的教学策略。
作者
薛晴
机构地区
乐亭县古河乡阁楼坨初级中学
出处
《环球慈善》
2020年第11期206-206,共1页
关键词
创客理念
初中英语
写作教学
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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