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传统文化在小学语文课堂中的引入价值与策略

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摘要 五千年来,悠久的历史和耀眼的文化展现了东方的智慧,中华民族的精神以及我国的遗产和文化。传统文化历史悠久,凝聚了古人的智慧,记录了古人的优良品质,对小学生产生了非常重要的影响。探索传统文化的价值并寻求在课堂中渗透传统文化的策略是教师需要不断探索的主题。
作者 孟晓华
出处 《环球慈善》 2020年第11期122-122,共1页
分类号 C [社会学]

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