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浅谈小学一年级数学课堂中的小组合作学习

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摘要 如何更好的开展合作学习使学生能够在团队合作中体会到学习的乐趣,已经成为低年级教师普遍关心的话题。教师在课堂中鼓励学生积极参与,相互合作,互相鼓励,学会分工。这样才能提高学生合作学习的能力,同时在课堂中采取合作学习活跃了课堂气氛,给学生一个轻松平等的课堂感受,有效的增强师生和同学之间的感情,有利于构建良好的班级班风即互帮互助,热爱学习,共同进步。
作者 刘佳
出处 《环球慈善》 2020年第11期88-88,共1页
分类号 C [社会学]
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