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浅析小学语文随文识字教学的有效开展

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摘要 小学语文随文识字教学的有效开展要鼓励小学生进行独立阅读,借助读文来认识生字;要组织学生自主预习,在预习过程中就能够完成识字任务;要鼓励学生更多地进行课外阅读活动,拓展识字的范围,使学生能够在轻松的语言环境下完成识字学习,激发他们对识字的兴趣,从而为学生后期的语文学习奠定坚实的基础。本文分析了小学语文随文识字教学的有效开展对策。
作者 李娜
出处 《环球慈善》 2020年第11期57-57,共1页
分类号 C [社会学]

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