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基于立德树人的小学数学德育渗透研究

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摘要 立德树人作为中国特色社会主义教育之根本任务在教改背景下更应当得到全面地贯彻落实,当前小学数学教学中,教师应当立足于学生实际,把握立德树人的内涵与要求,采取更加科学合理的方式来对学生进行德育渗透。文章就此分析了立德树人下的小学数学德育渗透策略。
作者 廖燕燕
出处 《环球慈善》 2020年第11期39-39,共1页
分类号 C [社会学]

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