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关爱留守儿童个案——破除孩子写作业慢的罪魁祸首

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摘要 看到孩子的改变,看到妈妈的笑脸,作为一位家庭教育工作者,我特别有成就感:同时我能将学习方法运用到家庭教育中,帮助更多孩子、帮助更多家庭,这又是我作为一位老师的骄傲!
作者 余红英
机构地区 江西省都昌县湖滨学校
出处 《环球慈善》 2020年第12期4-4,共1页
关键词 留守儿童 课后调查 案例分析
分类号 C [社会学]
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环球慈善
2020年 第12期

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