初中体育有效课堂教学探微

随着新课标的实施与教育改革的深入,课堂效率越来越被重视,体育课也不例外。体育课的有效教学是指老师的教学行为和学生的学习行为相互吻合,并完成相应的教学任务及教学目标。体育课的有效教学要以学生为主,以学定教。本文从培养兴趣、合作学习、设置情境、教学评价四方面进行实际与探究。