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初中音乐课堂教学几点尝试与思考
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摘要
音乐教育属于基础教育中的重要组成部分,同时也是贯彻落实素质教育、促进学生全面健康发展的重要手段。作为音乐教师,应不断优化课堂教学方法,促进课堂教学质量的提升。基于此,本文对初中音乐课堂教学方法进行了探讨。新课的导入、情绪影响、多媒体应用、创新设计课后作业,是本文探究的主要内容。
作者
毛娇
机构地区
贵州省纳雍县董地中学
出处
《好日子》
2020年第26期275-275,共1页
关键词
初中音乐
课堂教学
导入方法
情绪影响
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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曹彩红.
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