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互联网+时代下的中职数学教学探索
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摘要
中职数学是一门基础性非常强的学科,而“互联网+”时代的到来,正让传统的黑板、教材、粉笔模式的中职数学教学发生着伟大的变革。如何通过“互联网+”让中职数学的教学真正“辐射”到每一名学生,成为现代中职数学教师的新使命。本文以中职数学《直线与圆的位置关系》教学为例,进行了教学模式、教学内容、教学评价等的实践探索,以期探索有效的解决中职数学教学中的问题,提升教学效率。
作者
薛小映
机构地区
四川省中江县职业中专学校
出处
《好日子》
2020年第26期228-228,共1页
关键词
中职数学
学会学学习平台
直线与圆的位置关系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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1
汪婷.
《直线与圆的位置关系》教学设计[J]
.视界观,2020(2):272-272.
2
陆雨桐.
信息化教学手段在中职数学教学中的应用——以直线与圆的位置关系为例[J]
.视界观,2020,0(14):0395-0396.
3
邱小伟,曾昌涛,陈惠.
高中数学课型构建与实例分析——以《直线与圆的位置关系》为例[J]
.重庆工商大学学报(自然科学版),2020,37(3):107-114.
被引量:5
4
郑汉洲.
例谈核心素养下学生探究和应用能力的培养——基于《直线和圆的位置关系》教学思考[J]
.数学之友,2020,34(4):51-52.
好日子
2020年 第26期
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