小学数学课堂教学中的提问及策略

随着新课改的不断深入,教育部对小学数学课堂教学提出了全新的要求。教师可以通过为学生提供生活、情境、合作的学习样品来刺激学生学习,让学生建立思考的模型。在小学数学教学过程中,要不断优化课堂提问,寻找更高效的课堂提问策略。