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高职传统文化创新性教育模式研究
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摘要
当下,传统文化教育成为了重点,人们越来越重视传统文化教育,希望学生能够以此掌握丰富的传统文化知识,继承并发扬传统文化,获得更好的发展。高职教师在进行知识的教育时,有必要关注传统文化教育,创新传统文化教育模式,让学生能够接受良好的传统文化教育,提升学生的素养。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究高职传统文化创新性教育模式,希望能够助力教育的发展。
作者
张朝光
邓玉枚
机构地区
四川省成都工贸职业技术学院(西校区)
出处
《好日子》
2020年第26期74-74,共1页
关键词
高职
传统文化教育
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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