小学数学教学中创设有效问题情境的策略

如何有效提高学生的数学求知欲望,使学生在抽象枯燥的数学知识的海洋中遨游,是数学教师亟待解决的问题。《新课程标准》要求,教师应当创新教学方法,通过创设问题情境,让学生在教师的引导下积极主动地学习和思考,提高自主学习能力。