试论音乐活动对幼儿成长所起的作用

幼儿主要是指3~6岁的孩童,这时幼儿通常处于一个身心、思维发育的重要时期,而音乐活动在幼儿教育中的融入,可以舒缓幼儿的紧张情绪,并促使幼儿形成一定的音乐感知能力,符合当前素质教育需求。本文将结合实际情况,分析音乐活动对幼儿成长的作用,然后提出幼儿园开展音乐活动的具体对策,以期为今后开展的幼儿教育工作提供宝贵参考。