初中英语课堂教学有效导入方略探微

“良好的开端是成功的一半”。导入作为课堂教学的首要环节,对于一节课的教学效果的好坏起到决定性的作用。鉴于此,初中英语教学中,教师应重视导入的重要性,探讨新颖、独特的导入方式,让有效的导入,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,营建愉悦的氛围,奠定有效课堂的基础。文章结合初中英语教学实践,对教学中有效导入的主要策略进行分析和探讨,以期对一线的教师有所借鉴,让自己的课堂因导入而有效。