关于小学高年级学生叙事能力的培养策略分析

在小学高年级语文教学的过程中,为了提高学生的学习效率,教师应该重视多样教学模式的用,从而能够高效培养学生的叙事能力,同时能够提高学生的表达能力与思维理解能力,全方面提高学生的语文水平为日后的语文学习奠定基础。基于此,本文分析了语文教学与培养学生学习能力之间的关系,笔者根据自身经验提出了相应建议,仅供参考。