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初中语文课堂教学中微课的运用实践分析
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摘要
信息化时代背景下,使教师更重视提升教学的创新性与实效性,以期构建高效课堂,促使学生学科素养的形成与发展。在初中语文课堂中,运用微课辅助教学,有助于营造生动愉快的施教氛围,提升授课效率,引导学生深入探索。从而,发挥学科育人优势,让学生掌握有效的学习方法和技巧,使他们在图文并茂、声像并举的课堂中,了解多样文体,展开深入学习。在此,笔者结合自身授课经验,浅议初中语文课堂教学中微课的运用实践策略。
作者
王红梅
机构地区
唐山市丰润区白官屯镇中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第30期0125-0126,共2页
关键词
初中语文
课堂教学
微课
运用实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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