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解读小学高年级语文高效课堂教学方法探究
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摘要
随着新课程标准改革的推进,高效课堂成为小学语文教学改革的目标之一,在构建高效课堂的过程中,学生的主体地位十分重要,教师需要围绕学生设计课堂教学活动,激发学生的学习兴趣,才能够有效提升小学生的学习质量,成功提高课堂教学效率。本文主要分析和探讨构建小学高年级语文高效课堂的具体方式方法,希望可以为提高小学高年级语文教学效率提供一些思路。
作者
吴娟
机构地区
新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县第二小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第30期0118-0118,共1页
关键词
小学高年级语文
高效课堂
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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