注重情感体验,培养学生的语文素养

语文教学最终目标是要培养学生的语言运用能力,提高他们的综合素养。在小学语文教学中,教师要把握语言教学的特殊性,创设有趣味、有节奏的课堂氛围,培养学生识字写字的能力,阅读教学中注重情感体验,并在习作指导上培养他们的兴趣,要使学生掌握知识的同时,又促进了学生语文素养的形成与发展。