摘要
人终身都应接受体育教育进行运动锻炼,终身体育是社会发展进步的需要。我国正在积极推行终身体育,尤其是在学校体育工作中对学生进行终身体育教育。高校体育是学校体育的最高层次,是培养学生体育爱好和习惯的主阵地,是学生终身体育思想形成的关键阶段。在教学中要发挥教师的主导作用,使学生掌握体育基本理论知识。引导学生积极参加体育活动,将课堂教学、运动竞赛、课外活动三者协调起来,创造良好的校园体育文化氛围和全方位的体育环境,激发学生对体育的热情与兴趣,培养学生自学、自练和自我调整、自我评价的能力,掌握锻炼方法和技巧,形成终身体育运动锻炼的意识、能力和习惯。
出处
《时代人物》
2020年第22期210-211,共2页
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