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丰富语言积累 提高写作水平
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摘要
作文来源于生活,需要学生不断的从生活中去发现并挖掘素材,注意平时观察生活,感受生活中细微的,逐步养成观察的习惯;丰富学生的语言,让他们有话可说,有言可写。教师要自觉改革传统的教学方法,创新教学手段。
作者
李丽娜
机构地区
河北省蠡县大百尺镇魏家佐小学
出处
《真情》
2020年第10期108-108,共1页
关键词
观察
激发
重视
综合素养
深思
分类号
G0 [文化科学]
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真情
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