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数感在小学数学教学中的培养
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摘要
数感是一种数学的基本素养,是关乎学生综合素质提升的关键,也是小学数学教学中重要的环节。在日常的数学教学中,教师要能够准确把握学生的数感现状,培养学生对数感的理解,改变以往强行灌输的教学模式,借助各种有意义的教学活动,从日常生活中培养学生的数感。
作者
朱媛
机构地区
广东省惠州市霞涌一小
出处
《知识窗(8-14日刊)》
2020年第3期58-59,共2页
关键词
数感
数学素养
教学活动
高效教学
分类号
G0 [文化科学]
知识窗(8-14日刊)
2020年 第3期
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