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小学数学生活化教学策略研究
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摘要
数学与生活有着十分密切的联系,这种联系性需要被充分地利用起来,以使得数学教学能够实现效率性,而学生也因此能够获得更好的发展。小学数学教师在进行知识的教学时,有必要深入研究生活化教学法,并将这种教学法有效应用于自身的教学中,以使得学生积极学习数学知识,让学生获得数学水平的有效提升。基于此,本文将从多方面研究小学数学生活化教学策略。
作者
柳晨凡
机构地区
浙江省金华市浦江县白马镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0195-0196,共2页
关键词
小学数学
生活化教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用[J]
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陈华明.
小学低年级语文课堂教学的有效策略[J]
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中学生作文指导
2020年 第32期
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