期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简析初中音乐教学的有效性策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会发展进程的加快,人们物质生活的极大富足,促使人们将目光转移到人文精神的发展中。音乐作为一门艺术学科,不仅培养学生的艺术修养,而且潜移默化的滋养着学生内在情操和思想内涵的发展。在初中音乐教学中,教师应积极响应新课程改革的号召,积极的转变教学理念,重视音乐教学对于学生发展的促进作用,结合新颖且多样化的教学方法,培育学生音乐学习的积极性,提高教学质量和效率,实现音乐教学的有效性。
作者
袁霞
机构地区
贵州省六盘水市盘州市第八中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0202-0202,共1页
关键词
初中音乐
有效教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金凤.
学前教育专业基础理论情境教学方案研究[J]
.陕西教育(高教版),2020(11):29-30.
2
孙树东.
探究互联网时代背景下初中信息技术多元教学策略[J]
.新课程教学(电子版),2020(14):112-113.
被引量:2
3
旷海彬,唐艳芳,余正,任小丽,何姣兰,曾玉兰,徐璠.
“测”出成长路径——来自长沙市雨花区天华寄宿制学校数学组的实践[J]
.湖南教育(下旬)(C),2020(6):29-31.
4
徐明燕.
遗忘发展规律在高中历史教学中的运用[J]
.读书文摘(中),2020(8):0143-0143.
中学生作文指导
2020年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部