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新课改背景下,如何构建高效的小学语文课堂
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摘要
小学阶段,语文教师应构建高效的课堂,培养学生的语文综合能力,为学生开展其他科目的学习奠定良好的能力和基础。随着新课改工作的不断推进,教师应在工作中不断总结有效的教学经验,重视学生语文兴趣的激发,从而唤醒小学生对语文学习的热情;同时,教师应在课堂中调动学生的积极性,提高学生在语文教学中的地位和参与度;此外,教师应与时俱进,通过借助现代化的教学资源,促进小学语文课堂教学效果的提升。本文从以上几个三方面入手,深入探析如何在新课改背景下,构建高效的小学语文课堂。
作者
李茜
机构地区
河北省邢台市南和区第一小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0076-0076,共1页
关键词
小学语文
高效课堂
教学方法
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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