高中数学教学中多媒体运用的优势和不足

高中数学是所有学科中最为抽象的一门学科,借用集影像、视频、动画、声音等为一体的多媒体来辅助日常数学教学,不仅可以将抽象复杂的数学概念和模型形象直观的呈现在学生的面前,更可以降低教师的数学教学难度,大大提高课堂教学的质量和效率。但是,作为一种新时代的科技产物和舶来品,在高中数学教学过程中融入多媒体技术也存在着些许不足和劣势,干扰着教学的正常进行。论文从高中数学教学中多媒体运用的优势出发,结合高中数学教学过程中运用多媒体的劣势,探讨高中数学教学该如何更好的运用多媒体技术。