浅谈高中语文文言文教学的相关策略

相对于小学、初中语文来说,高中语文教材中的文言文的比重大大增加了,并且具有很高的理解难度,成为高中语文教学中尤为不容忽视的一部分。为此,本文从“充分发挥多媒体的作用,激发学生的想象力”“组织学生进行自主合作,解决字词句障碍”“丰富文言文实践活动,促使学生灵活掌握”几方面出发,对高中文言文教学策略进行了探讨,以期为学生提供良好的文言文学习指导。