期刊文献+

故事情境教学法在英语教学中的实践应用

下载PDF
导出
摘要 英语作为教育教学的重要内容,也是学生学习英语的基础阶段,良好的教学效果就显得尤为重要。故事情境教学法作为一种新型的教学方式,主要是教师通过了解学生的身心特点、兴趣爱好,结合教学内容所创设出来的一种教学方式,这种教学方式不仅可以充分激发出学生的英语学习兴趣,还可以提升英语课堂教学的氛围,促进学习英语学习的效果提高,是现如今英语课堂教学的重要方法。基于此,本文就故事情境教学法在英语教学中的实践应用进行了简单探讨,希望可以为相关教育工作者提供参考借鉴。
作者 徐萱
出处 《中学生作文指导》 2020年第32期0145-0146,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部