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探析高中语文诗歌鉴赏教学策略
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摘要
诗歌鉴赏一直为高中语文教学的重要内容,具有提高学生科学素质与人文素养的作用,并有利于学生实践能力与创新精神的培养。随着素质教育与新课改的不断深入,审美教育受到了社会的空前关注,诗歌鉴赏作为审美教育的重要内容与主要途径,需要教师结合高考背景,加强对诗歌鉴赏教学策略的研究,提升高中生的语文学习能力与审美能力。
作者
胡斌斌
机构地区
四川省广安花桥中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0142-0142,共1页
关键词
高中语文
诗歌鉴赏
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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