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高效课堂在小学数学教学中的构建策略
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摘要
数学课堂是学生用数学语言认识世界的重要平台,学好数学知识有助于学生在学习各类学科的时候学会用量化思维思考世界。但是在小学阶段,不少家长会发现学生怎么都不爱学数学,一道数学题目要拖延好久才能解出来,学生也可能上了各种补习班却还是提升不了数学成绩,这些看似异常的情况往往是因为学生学习数学的习惯不得当,效率不高,因此耗费了很多时间却得不到足够的回报,所以提高学生数学学习效率势在必行。
作者
曾素云
机构地区
福建漳州蓝田经济开发区实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0133-0134,共2页
关键词
小学数学
高效课堂
预习习惯
调整结构
重难点讲解
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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