高中语文整书阅读教学有效性策略探究

随着新课程改革的不断深化,语文教学的侧重点逐渐偏向培养学生的思辨能力,因此语文阅读成为语文教学内容中的重点内容,教师应积极调整语文阅读教学的大方向,丰富阅读形式并转换阅读思路,将整书阅读融入语文阅读教学中,以此促使学生在养成良好阅读习惯的基础上,提升语文综合素养。