期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈新时代背景下的高中语文作文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中语文的教学活动中,作文是不可忽视的重要内容。随着教学改革的发展,素质教育的深入,提升学生写作能力的综合素养水平,是语文教师的重要任务,也是提升高考应对能力的必然选择。本文旨在通过对传统写作教学中的问题分析,提出针对性的解决策略,为写作教学的改革创新提供一些切实可行的借鉴思路。
作者
蔺君丽
机构地区
山西省太原市第六十二中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0006-0006,共1页
关键词
高中语文
作文教学
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙方.
试论微写作在初中英语写作教学中的应用[J]
.中学生英语,2020(44):104-104.
被引量:1
2
闵惠子.
高中英语“概要写作课堂模式”探析[J]
.中学生英语,2020(44):125-125.
中学生作文指导
2020年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部