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中职语文学生写作能力培养策略
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摘要
本文立足于中职语文学生写作能力培养策略,从注重课下阅读,有效提高学生阅读量;开展实践活动,为学生积累写作素材;注重日常练习,提高学生知识应用能力三个方面展开探究。
作者
李咏红
机构地区
山东省烟台机械工程学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0004-0004,共1页
关键词
中职语文
写作能力
阅读
实践活动
日常练习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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