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探究如何提高高中学生学习诗歌的兴趣
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摘要
诗歌的学习能够丰富人的精神世界,促进学生的发展。本文作者立足于自身的教学实践感悟以“利用诗歌背后的故事,提高学生的理解能力”“ 利用多媒体,活跃课堂气氛”和“游戏教学,促进学生对于诗歌学习的兴趣”三个方面入手,对于如何提高高中学生对于诗歌学习的兴趣进行了研究与探索。
作者
曾乔
机构地区
湖北省恩施州金峰高级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0101-0102,共2页
关键词
高中
语文
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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