阅读是写作的前提

语文学科,是一门最基本的工具学科,要使学生能读会写。在课堂教学中突出学生的主体地位,充分发挥他们的主观能动性。“读”是探求知识,积累知识和掌握知识的过程,而“写”则是使其条理化、系统化,是运用知识的过程,二者关系密切,相互促进,阅读中的积累为提高写作打下夯实的基础。