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初中数学探究性教学研究

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摘要 教育相关问题关系到千家万户,从孩子的幼儿园时期开始,每个家庭都投入大量的人力物力财力支持孩子的教育,作 为义务教育阶段的初中教育,是孩子人生的第一个重要转折点,每一位家长都比较重视和关系该阶段的教育,而数学作为初级中 学阶段一门非常重要的学科,是孩子思维发展的一门重要性基础课程,因此,做好初级中学阶段的数学教学的改革,让学生领悟 探究性学习方法的内涵与精神,引导学生形成提出质疑、发现问题、调查研究、分析研讨、解决问题的思维方式。将探究性学习 渗透在实际教学中,提高了学生对数学的学习兴趣,增强其自主学习能力,从而达到提高课堂教学质量的目的。
作者 鲍优飞
出处 《休闲》 2020年第16期0236-0236,共1页
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